Estudo revela que professores do ensino básico e secundário têm poucas competências digitais
Publicado por: António Pinheiro da Costa - Coruche - 10 de Dezembro, 2021
A Direção-Geral da Educação pediu à Universidade de Aveiro um estudo sobre o nível de competências digitais dos professores do ensino básico e secundário, chegando à conclusão de que estes precisam de apoio para melhorar a sua compreensão sobre as ferramentas a utilizar no digital. Mais… |